Pada masa-masa proses industrialisasi dan modernisasi pendidikan telah mengajarkan nilai-nilai dan kebiasaan-kebiasaan baru, seperti orientasi ekonomi, orientasi kemandirian, mekanisme kompetisi sehat, kesadaran akan keluarga kecil, dimana nilai-nilai tersebut semuanya sangat diperlukan bagi pembangunan ekonomi sosial suatu bangsa. Usaha-usaha sekolah untuk mengajarkan sistem nilai dan perspektif ilmiah dan rasional sebagai lawan dari nilai-nilai dan pandangan hidup lama, pasrah dan menyerah pada nasib, ketiadaan keberanian pada resiko, semua itu telah diajarkan pada sekolah-sekolah sejak proses modernisasi dari perubahan sosial. Dengan menggunakan cara-cara berfikir ilmiah, cara-cara analisis dan pertimbangan-pertimbangan rasional serta kemampuan evaluasi yang kritis orang akan cenderung berfikir obyektif dan lenbih berhasil dalam menguasai alam sekitarnya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar